《幸福锦囊集》— 做人重要，还是分数重要
至樂無如讀書 至要莫若教子
恭摘自蔡礼旭老师演讲录
《幸福锦囊集》 第二卷、学习篇
只重分数，弊端太多
人生也要抉择轻、重、缓、急，什么事情要先做，什么事情后做。我们常说“至要莫若教子”，人生第一件大事就是把孩子教好。假如孩子没有教好，你这一生会不会幸福？一个人有没有福报，人生能否过得自在，取决于孩子是否懂事、孝顺。假如养育出来的孩子不懂事，我们后半辈子将会如何？很难熬！不知道孩子今天又会给我上演哪一出戏，来让我收拾残局。要教育好孩子，就要把教育放在前面，放在重要的位置上，这样你的轻重缓急就抉择对了。
我问家长，什么叫教育？有位家长非常老实，他说考100分。他值得鼓励，因为一点都不虚伪，他把自己心里所想的讲出来。我带学生也很注重跟家长沟通，每次跟家长座谈，我会问家长：“诸位家长，您觉得教育孩子一辈子最重要的是做人、做事的态度，还是把他的分数从98分提升到100分？是前者重要，还是后者重要？”到目前为止还没有家长说后者重要，你看家长是否明智？听起来很明智！那大部分的家长在做前者的工作，还是后者的工作？后者！“你这次考多少分了？拿来给我看看！”脑子里都是分数。
我们要反思，我们告诉孩子，做人要言行一致，为什么我们明明觉得做人做事的态度重要，结果重点都摆在分数上？其实不能怪家长，因为他还体认不到做人做事对孩子一生长远的影响有多大。而100分是马上就能看得到，而且还可以拿出去说：“我的儿子三科、四科都100分。”我们要冷静去思考，今天我们把孩子都往分数这条路上推，请问他会走出什么样的人生？我们把孩子推向何处？名利。
我也是升学主义之下的产物，记得我在读初中的时候，考试得了98分，害我哭了半天，为什么？因为那时要编特优班，差了两分，假如我没有编进去怎么办？我的人生不就毁了！有这么严重吗？为什么我会觉得这么严重？我才上初中，患得患失的心就如此严重！一个孩子患得患失，这一生会不会幸福？常常要被烦恼所困扰，就是只想自己的分数提上来，把别人比下去。所以，本来我应该有范仲淹的心胸，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，结果受升学主义的影响，只想到要击败别人。
回想起高中的时候，一发考卷都要瞄一瞄别人得几分，假如比自己的分数高，内心就很不舒服。小鼻子小眼睛，这样的人格会幸福吗？我们要深思。记得我大学毕业后，有一天在商店遇到了初中的同学，在我的印象中，他每次考试都是班里的第一名。他大学毕业后，因为长期埋在书堆里，所以跟人相处的能力特别差，一谈到进入社会工作的经验，他就会发抖，说人为什么这么恐怖。他很怕跟人相处，包容别人的胸襟也没有形成，当然这样的人生不可能得到幸福。
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第一卷、明理篇
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