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浙江教授专注解决高校“烫手山芋”,编写漫画版安全教材

分享 科学EDU 2024-03-07


杭州电子科技大学自动化学院姜周曙教授主编的《实验室安全通识》日前出版,这是国内首部漫画彩绘版实验室安全教材。此前,由他牵头制定的《高等学校化学试剂库建设标准》由浙江省住房和城市建设厅、浙江省教育厅联合发布,于今年初正式施行。




高校实验室安全工作复杂艰巨,是教育系统安全工作的重点,也是不可逾越的红线。


10年前,姜周曙教授上任杭州电子科技大学(简称“杭电”)实验室与设备管理处处长伊始,就接了“烫手山芋”——化学试剂库建设,它涉及安全性和合规性问题,当时的状况是,“想建没标准,建了不达标,不建更危险”,被称为高校实验室安全之“痛”。


“高校危化品用量虽然不如企业,但是种类很多、使用频繁、分布很广;高校大多用地紧张,人员密集。高校危化品仓库建设有自己的实际情况,但没有专门标准,又不能照搬工业与商用的数十部相关标准。”姜周曙教授说,当时高校建化学试剂库的普遍做法,就是去外校考察,回来后“照葫芦画瓢”地建设危化品仓库。


在浙江省教育厅、住房和城市建设厅等部门支持下,姜周曙教授联合原浙江大学实验室与设备管理处处长冯建跃教授,决定“边建化学试剂库,边牵头制定标准”。浙江省教育厅提供了专项研究资金,并将其列入浙江省教育厅“十三五”规划专栏项目,浙江省高校实验室工作研究会为此设立了重点研究课题。


姜周曙教授成立课题组,邀请精通国家相关标准规范、具有丰富从业经验的各专业领域知名专家。对照《建筑设计防火规范》(GB50016)等四十多部相关标准,检索了大量资料,组织专家参观调研,结合高校实际,制定标准。


首先,必须遵守国家标准和法规,特别是强制性条款要求,例如化学试剂库选址应远离居民区和人员密集场所,甲类仓库的安全间距不得小于50米,化学试剂库严禁设置在地下或半地下等。

其次,采用“加法与加法”策略,以适应高校土地紧缺、人员密集和管理的实际情况;例如中大型和储存气瓶的危化品仓库,技术条件严苛,高校无法满足,标准规定高校只能建最大允许占地面积不大于550平方米的小型化学试剂库;危化品仓库不得储存气瓶等危化品,借助社会专业机构,实行“用多少购多少”的寄存配送制,这样做“减法”,降低了危化品仓库建设的技术门槛。标准对防火分区、安全防护和数智化储存管理等提出了严格要求,如此做“加法”,达到科学、安全、高效目的。

经过标准起草、反复论证和深入实践,《高等学校化学试剂库建设标准》历时6年编制,得以正式施行。


如今,浙江大学、西湖大学、浙江工业大学等高校,均以此标准为依据启动危化品仓库建设,全国各地高校纷纷借鉴。


课题组“边建设实体,边制定标准”。严格按标准化要求建成杭电危化品仓库后,如何安全高效运行成为一个新课题。姜周曙教授认为,实验室安全最重要的目标是危化品减量化。传统运行模式无法应对危化品持续增加的情况。必须引入新机制和新技术,才能实现减量化要求。传统仓储只是为危化品提供储存空间,只领不送,只发不收。现代仓储是配送中心,应当用互联网思维,以“时间换空间”的加速流通方式,达到危化品减量化目标。



课题组首先制定了危化品仓库管理制度,梳理了相关操作流程,开发了信息化系统,使管理制度落地实施。“实验安全文化是大学生的科学素养,也是高校宝贵的育人资源。”姜周曙教授说。


姜周曙团队还历时2年,编写出版了《高等学校常用危险化学品安全技术手册》,收录了300种常用危化品,被不少高校列为常备资料。编写出版的《中小学常用危险化学品安全使用手册》,践行了“实验安全教育,从中小学做起”的社会责任。


最近,历经6年精心编写的中国首部漫画彩绘版实验室安全教材《实验室安全通识》正式出版。团队还致力推动“让实验安全课进入大学通识课程,使安全内化于心,外化于行”。



《实验室安全通识》

主编:姜周曙

编者:樊冰 林海旦 亓文涛 金伟刚

美术设计:倪梦圆


内容简介

本书以实验前、实验中和实验后三个时间阶段,阐述实验人员应知应会的实验室安全通识内容,旨在使实验人员养成安全、卫生、健康和文明的行为规范。本书共分为基本常识、消防安全、火灾逃生、机械安全、电气安全、化学安全和安全标志等7个部分,并以“☆”星号标注内容的重要度。


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多年来,国内外实验室内的事故屡有发生,造成了令人痛心的人身伤亡、财产损失和负面的社会影响,教训十分深刻。必须从“立德树人”和“以人为本”的高度重视安全意识、安全知识、安全行为和安全技能的教育教学,“防患于未然”

从中小学开始,由浅入深地将实验室安全贯穿于终身教育的每个阶段,将实验室安全列为基础教育、通识教育和素质教育的重要内容,使学生和实验室工作人员养成安全、卫生、健康、文明的行为,实现“要我安全”到“我要安全”,由本能约束、强制教育、自主规范向群体自觉的质变。


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