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如何从术语角度对未来研究的热点进行预测
01关于文章原文标题 | 高频术语视角下对眼动追踪技术研究文献的可视化分析原文刊登 | 《中国科技术语》2021年第1期基金项目 | 教育部人文社会科学规划青年基金项目“微视频在自闭症儿童发展中有效设计与应用研究”（18YJCZH086）文章版权 | 本文已获得原作者授权，如需转载，可关注本号，在后台留言
原文获取 | 推文为图片格式，如需可编辑格式，可关注本号，在后台留言02内容摘要文章利用高频术语分析方法，以Web of Science数据库收录的SSCI期刊中2009—2019年发表的有关眼动学习研究的217篇文献记录为数据源，通过CiteSpace知识图谱分析软件对数据源进行关键词可视化分析。根据关键词术语聚类情况，从“阅读理解”“语言习得”“多媒体应用”和“信息行为”四个角度探究眼动追踪技术关照的学习领域的研究热点，并从术语角度对未来研究热点进行预测。03作者简介
孙欣(1995—),女,天津职业技术师范大学信息学院硕士研究生。研究方向包括教育信息化、网络教育应用、数字劳动教育等。
邮箱：2962543356 @qq. com
詹青龙(1970—),男,博士,博士后,教授,教育部“国培计划”专家,教育部职业院校数字校园建设规范专家。主要从事教育技术基本理论、教育信息化等研究。主持完成教育部人文社科项目、天津市科技发展战略研究计划项目、天津市哲学社会科学规划项目、天津市教育科学规划重点课题和大型教育信息化项目等30余项。在国内外学术刊物上发表论文50余篇,绝大多数被EI、CSSCI收录。出版著作10多部,曾荣获天津市社会科学研究优秀成果奖。
邮箱：qlzhan@ 126. com
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