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《幸福锦囊集》:不接受孩子坏脾气的威胁

2017-06-15 蔡礼旭老师

至樂無如讀書     至要莫若教子


恭摘自蔡礼旭老师演讲录

《幸福锦囊集》 第二卷、学习 


在家庭里谁当红脸好,谁当白脸好?现在我以自己亲身的例子与大家分享。我的姐夫工作比较忙,姐姐就常带着我的外甥回到家里来,那时我就变成白脸,她就变红脸。我对这个外甥很奇怪,从小我就不对他笑。外甥出生第二天就到我们家,我看他眼睛转来转去,知道这个孩子先天聪明,而太聪明的人会反被聪明误,只要没有人能降服他,以后他一定是无法无天。所以,我一见他眼睛打转,我的脸就严肃起 来,从此以后就没有好脸色给他看。

 

我记得他一两岁的时候,常常有很多亲友到家里来看他,大人一见到小孩就开始逗,逗到最后他们就不逗了,“究竟是我在逗他,还是他在逗我?”你看这个孩子有多聪明!而聪明的人都容易发脾气,为什么?他觉得这么容易的事,你还不知道,就容易看人不顺眼,所以脾气特别大。

 

脾气大到什么程度?他才两岁,有一次犯了错大哭大闹,把他抱起来放在婴儿车上,他继续拳打脚踢,结果婴儿车翻倒了,抱起来一看,头撞到地上裂了一道伤口,血都喷出来了。脾气大不大?脾气大是他自己的错,这个时候你能不能心软?养育孩子要有理智。我姐姐一直不动声色,这时她拿着药物赶快帮他止血。当我姐姐为他止血的时候,我突然觉得外甥的喊叫声跟杀猪时没有两样,他叫得真是昏天暗地,死命地喊。面对孩子脾气大怎么办?你一定要给他一个非常明确的态度,就是告诉他,发脾气绝对不能解决问题,大人绝对不会接受你坏脾气的威胁,一定要非常坚定。

 

有一年大年初一,我们在一起吃饭,外甥用筷子的时候,手拿在筷子头上,这样会将筷子弄脏,所以我就把他的手拉起来,说:“阿伟,筷子要拿在中间才干净,不然你手上的细菌都会粘在筷子上。”他看看我,我把他的手放下,他又抓回原位,然后又看我,他在挑战我。然后我又慢条斯理地跟他讲:“你要像舅舅一样拿筷子,不然会脏的,要听话,舅舅在教你。”连续三次他依旧不改。这时我将如何是好?“算了,随他去”,那还得了!此时我一句话也没说,把他抱起来往我的房间走,我的姐姐神态自若,继续吃她的饭。我妈妈看不下去了,就说:“今天大年初一就别打了!”要不要打?要不要处罚?你大年初一不处罚,他就知道何时犯错不会受处罚。

 

我一抱他进去,他就开始哭,哭得很用力。他用哭声想干什么?要搬救兵。我立刻把房门关起来,要让他所有的救兵都进不来,使他叫天天不应,叫地地不灵,结果他还是继续大哭。发怒真的会让人失去理智,中国字是智慧的符号,“怒”字如何写?上面一个奴隶的奴,下面一个心。脾气不好的人,他的心就成为坏脾气的奴隶,脾气让他到东,他就必须到东,脾气让他到西,他就到西,完全主宰不了自己, 所以脾气大的人常常做一些让自己后悔莫及的事情。

 

他还继续哭,我说:“你哭得愈大声,舅舅处罚愈严重。”然后我用眼睛看着他,不只要打,眼神还要摄受他。打下去当然有一个内劲,不会伤到他,只是要用气势摄受他的那种怒气。差不多打了两三下,他就知难而退了,慢慢不敢再哭了,知道我跟他是动真格的。我又不是喜欢处罚孩子,我就没有继续严厉,而是采取教诲的方式,好好跟他说。他一开始很紧张,后来我再慢慢跟他讲,他的情绪松懈下来,结果就把裤子尿湿了。

 



用心将圣贤文化带给全世界,造福全人类





编者按:

至乐无如读书,至要莫如教子,如何能令孩子身心健康成长,是天下父母普遍忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……您可知原因何在?又该如何纠正?相信《幸福锦囊集》一书,能令您洞明问题症结所在;而其中的锦囊妙计,希望对您导正孩子的人生之路,带来一定的启迪和帮助。





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第一卷、明理篇

01、教子慎于始

02、行孝不能等

03、孝心是教出来的

04、处处为人着想,念念与人方便

05、五福临门,福祸相依

06、磨炼孩子是历练他一生的本事

07、尊重弱小生命

08、家中长辈教育孩子原则要统一

09、身体力行,劝人为善

10、承传圣贤教诲,舍我其谁

11、勤是致富根,俭是持家本

12、男女相处也要道法自然

13、爱的言语是正直的

14、爱的行为是成全的

15、大富之人的四种命运

16、人生有舍就有得

17、什么是贵?人敬则贵 !

18、欲是败家亡国因

19、心真一切皆真

20、一定要从小培养孩子的仁慈之心


第二卷、学习篇

01、做人重要,还是分数重要

02、何以四大古文明现在只剩下中国?

03、社会需要什么样的人才

04、教导孩子有一分仁爱之心,首先要教他从自己最亲近的父母爱起

05、动物亦有灵知,不可随意伤害

06、孩子对物不敬,他对人能尊敬吗?

07、宠孩子正是害孩子

08、做人首先要懂得付出

09、如何帮孩子立定人生志向,立志要趁早!

10、立志始于当下行孝

11、文言文是开启圣贤智慧的金钥匙

12、背诵是学习文言文的好方法

13、读书人言行不一是文言文废弃的根源

14、不治已病,治未病

15、从小先扎德行的根

16、从小培植孩子的善愿善念

17、《幸福锦囊集》:福田靠心耕

 




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